他是倡导恢复高考人名片上只写着化学系教授

他是倡导恢复高考人名片上只写着化学系教授

如今已是武汉大学资源与环境科学学院教授的林安，仍然记得年前的场景：19年冬天，湖北的天气还不算太冷。考生们一人一座，中间隔开。年纪大的考生已超过30岁，林安也是高中毕业3年后才得以参加这次考试。

如今已是武汉大学资源与环境科学学院教授的林安，仍然记得年前的场景：19年冬天，湖北的天气还不算太冷。考生们一人一座，中间隔开。年纪大的考生已超过30岁，林安也是高中毕业3年后才得以参加这次考试。

这是恢复高考制度后的海南高考化学次高考。那年冬天，0万考生从山村、渔乡、牧场、工厂、矿山、营房、课堂奔向考场。

顺利入武汉大学化学系的林安当时并不知道，每天穿着工装、骑着一辆破旧自行车上下班的本系副教授查全性就是“倡导恢复高考化学平衡高考题人”。

19年的8月6日，在主导召开的全国科学与教育工作座谈会上，查全性力主高校招生必须通过考试。听取参会人员意见后，拍板恢复高考。

查全性是我国的电化学家，中科院院士，毕生从事电化学的教学与科研工作，所著的《高考全国一卷化学选择题》先后七次印刷，是该学科被最广泛采用的研究生教材之一。

2019年8月1日5点08分，武汉大学查全性院士因病治无效，在湖北省人民院辞世，享年岁。

他的学生在悼词中写道：“先生的一生，是智慧的一生，是永远想学、永远无法学尽的一生。”

19年，就于上海大同大学的查全性，由于参加“反内战”被除名，他重新参加了考试，转入武汉大学化学系，三年后毕业留校任教。

父亲查谦曾在武汉大学物理系任教，查全性在采访中提到，“我的父亲很少管我，我也不大喜欢他管，我最后选择了化学而没有选择物理，部分原因就是不想受他约束。”

19年，查全性赴苏联莫斯科大学电化学研究所留学，师从电化学之父弗鲁姆金院士，学习电极过程动力学，回国后在武汉大学建立电化学研究所。

在20世纪年代的夏天，武汉最热的时候，查全性带头在实验室维护电化学仪器，他天天去，一待就是一整天，年轻的老师们也参与进来，“我们那时候除了会做实验，都是仪器修理工”，他的学生、武汉大学化学系教授周运鸿说。

而当时的背景是，19年，高考制度正式被取消，全国高等院校停止招生，大学教育几近瘫痪。直到19年，国内部分高校以“群众推荐、领导批准和学校复审”的方式，从有实践经验的工农兵及下乡知青中招生。

“查老师那时常对我们年轻人说，不要参与外面的运动，有时间就在实验室研究”，周运鸿感慨道，“那几年实验室的人反而过多，该毕业的没毕业，没有办法分配工作，只能留在实验室”。

19年8月4日，刚刚恢复工作不到一个月的，主持召开“科学和教育工作座谈会”，这个为期五日的座谈会邀请了来自科学院系统和高等院校的位专家学者。

时年岁的武汉大学化学系副教授查全性是其中之一，此前他对会议内容一无所知。

在座谈会上，多次强调：这次请大家来，就是想听听意见。题目就是科研怎么搞得更快些更好些，教育怎么合乎四个现代化的要求，征求同志们的意见。

查全性在接受《高考化学名师》采访中说，一开始，会议的气氛十分微妙。“大家都知道，有些情况肯定会发生变化，大家也期望能够有好的变化。但是这个到底到什么时候变，需要多长时间真正拨乱反正，大家都还捉摸不定的。”

查全性在笔记本上写了一个大纲，他的发言是：招生是保证大学质量的五年高考三年模拟化学关。当前新生质量没有保证，原因之一是中小学教学质量不高，二是招生制度有问题，主要矛盾还是招生制度。现行招生制度的弊端首先是埋没人才，一些热爱科学、热爱文化、有前途的青年选不上来，一些不想书、文化程度又不高的人反而占据了招生名额。

19年，科学和教育座谈会在北京召开。全体参会人员合留念，第三排左八为查全性。武汉大学微信公众号

彼时，教育部全国高等院校招生工作会议刚刚结束，已经形成了19年高校招生方案，依然沿用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”十六字方针。

但查全性在会上建议：“一定要当机立断，只争朝夕，今年能办的就不要拖到明年去办。”这一番话，引起了与会人员的强烈共鸣，大家纷纷发言，建议对现行招生制度采取一个大的改革。

问坐在身边的教育部长刘西尧：今年就恢复高考还来得及吗？刘西尧说，推迟半年招生，还来得及。听了，当场决断：“既然今年还有时间，那就坚决改嘛！把原来写的招生报告收回来，根据大家的意见重写。这涉及到几百万人的问題。今年开始就改，不要等了！”

19年的冬天，中断11年的高考恢复，共计0万学生报名，他们中有工人、农民、上山下乡的知识青年。

查全性没有主动和同事、学生谈起过他在会上的发言，只在之后的一次聊天中，周运鸿记得，他轻声说了一句，“终于恢复高考了”。

武汉大学档案馆馆员、校史馆主要策展人之一吴骁还记得，查全性一直保存着19年8月7日中国科学院、教育部汇编的第9期《高考化学易考》，其中记载了查全性向的谏言。吴骁曾借用这份简报扫描，查全性嘱咐他：“小心保管，别弄丢了，用完之后快点还给我。”

那一年高考录取了新生27.3万人，查全性在工厂当工人的大儿子和下乡的女儿在这一批参加高考，分别考上了武汉大学的物理系和化学系。

他曾在采访中反复强调，“我偶然参加了推动历史进程的活动，其实我也是受益者”。

到2008年，岁的查全性依然在指导研究生做实验，他不久前出版了在化学电源研究领域的重要论著《高考全国化学二卷》。在大连参加的一场学术报告会中，连PPT都是他自己制作的。

在林安的印象中，查全性总是穿着工装，骑着一辆破旧的自行车上班，跟普通的老师没什么差异。

在学生眼里，查全性少有情绪波动的时候，“他很平和，让人亲近，从不大声批评谁”，他的学生、武汉大学化学系教授陈胜利回忆，“但他遇到学术上不严谨的地方会直接指出来，不管是谁，从不含糊。”

实验之外，他喜欢在家里听音乐和养花，家里的两个书架摆满了收集的唱片，平房院子花草养得生机勃勃，周运鸿去他家里，他颇有兴致地介绍，“这首很好听”，他喜欢听交响乐、邓丽君的，爱看老电。还拉着周运鸿看院子里的郁金香，“好不容易养活了，今年又开花啦！”

2017年10月6日，林安作为武汉大学级校友代表看望查全性，见面地点在湖北省人民院。

那次会面，查全性精神似乎不错，留存的里，身着红色格子衬衫、黑色无袖毛衣的查全性显得有些清瘦，脸上、脖子上布满皱纹，眉毛稀疏，但眼里盛满笑意，嘴角咧开。

这一年的冬天，19年参加高考的熊晓鸽，也特意登门拜谢查全性，握着岁的老先生的手，鞠了一个躬。他为查老准备了一副题字：“知识分子的天职是成见”。

（化学高考2013）