新高考解（2018年高考大一轮化学）新高考的五大变化

新高考解（2018年高考大一轮化学）新高考的五大变化

随着社会对新时代下学生特色发展的重及国家选才的时代性发展，新高考改革趋势可谓百川归海-高考化学总共大势所趋。

回顾当年，作为一名普通的高考生，我对高考政策其实很懵，自己也是稀里糊涂地进了大学。

作为一名中学老师，从教将近20年，也当过班主任，看过无数的学生面对志愿填报一脸的茫然，家长也是束手无策。

新高考来之前还好，很多老师凭借自己多年的经验，对学生的报考还是有能力指导一下。

虽然新高考在全国是逐步推进的，也就是说新高考并没有一下在全国展开，而是现在一些相对较发达的省份开始实行，根据存在的问题逐步完善，然后再逐步推行到更多的身份。

通过深入了解，我发现新高考需要了解和掌握的东西比我想象中多得多，凭借以前的经验是无法指导学生的。

为了让广大考生、家长及班主任、一线教师系统掌握有关新高考的相关知识，我对新高考进行了系统的研究，我将逐步给大家解“新高考”。

考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式

第二个“3”是可选科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理，6选3，每科100分。

这个折算有一个公式，暂时不做详细的讲解。但可以确定的是，这一制度更科学、更公平。

新高考改革下，学生可以选择考试科目，考生可以选择自己感兴趣或擅长的科目，以此可避免因科目限制带来的遗憾。

考生要全面认识自己，选择适应社会长远发展并符合自身特质的职业，把自身能力和社会需求相统一，找到“想从事的职业”和“适合从事的职业”两者的结合点。

取消调剂一方面是倒逼高校进行专业的调整与改革，另一方面也是要求考生在高中时期就要对大学专业有一个初步的了解，确定自己喜欢并适合学习的专业，以此更加合理地规划志愿情况。

在选科时，考生一方面要考虑到各学科对学习能力的要求，以及个人的具体学习能力；另一方面还要兼顾所选学科组合可报专业方向，以及它们未来的职业发展趋势。