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  2023亳州一模高三联考讲解:学习心理学强调,学习可以看作是智力因素和非智力因素整合的结果,智力因素更多是让学生对化学要素等客观知识的合理的认知;非智力因素在学生学习化学过程中扮演着推动的角色。因此,化学老师在课堂复习过程中,不仅需要有效的传授学生知识,还要培养学生学习化学的兴趣、爱好、动机等,提升他们对化学复习的认识,提升学生的学习效果。

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