2023届高考统编版历史二轮复习（2017历史高考题答案）

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g2017高考历史题高考历史怎么学222阶级条件:工人阶级斗争,三大工人运动表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;工人阶级迫切需要科学理论的指导。

高考成绩查询的历史理论基础:马克思、恩格斯广泛吸收“空想社会主义”等人类高考历史考卷思想成果。

③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和建设者的伟大使命

历史考点高考次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生,为国际工人运动指明了正确方向

2021年新高考历史背景:江苏小高考历史8年,欧洲普遍发生革命,马克思和恩格斯在指导工人阶级进行斗争的同时,继续进行理论探索。

①高考二卷历史真题017安徽高考历史答案7年,马克思撰写的政治经济学巨著《高考历史知乎》高考必背历史知识点卷出版。通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。

②马克思和恩格斯创立了唯物史观。科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。

高考延后历史创造性地揭示了人类社会发展规律,高考历史重点知识点次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。

2自高考江苏历史9世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;在东欧和东南欧,马克思主义的响日益扩大;在亚洲和美洲,马克思主义是工人运动与民族的重要思想武器。

高考历史全对在马克思主义响下,马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来,人民2014年高考历史全国卷2试题分析次成为自己的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。

2017年高考押题卷历史人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。

①失败的根本原因：法国资本主义尚处于上升发展阶段，无产阶级还不具备资本主义的客观条件。

④其它：缺乏统一的革命政党领导和马克思主义理论的指导；没有取得农民的支持；没有接管法兰西银行等

5、失败教训：①无产阶级还不成熟，缺乏统一成熟的马克思主义政党的领导。无产阶级革命必须有先进的无产阶级政党的领导。②必须有科学社会主义理论的指导。③必须发动广大的人民的力量，建立广泛的工农联盟。

6、主要经验：①打碎旧的国家机器，建立新的国家机器（2017历史高考题答案）。②无产阶级要获得解放，必须进行暴力革命。③对国家进行民主化改造。

1巴黎公社是无产阶级建立政权的高考还考历史吗次伟大尝试,它的实践丰富了马克思主义的学说。

6催化剂:高考历史开卷次世界大战暴露了沙皇俄国的落后与腐朽,激化了各种矛盾。

1二月革命:了罗曼诺夫王朝,出现了资产阶级临时和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。

2纲领提出:列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略,并亲自领导了武装夺取政权的斗争。

高考历史29政权建立:17年11月7日,彼得格勒的武装工人、士兵发动起义,了临时,取得了起义的胜利。全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开,标志着苏维埃政权在俄国正式成立,宣告了世界上云南历史高考取分线个社会主义国家的诞生。

2十月革命建立了人类历史上高考历史选择题8大原则个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。

2017高考四川文综历史十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。

4从此,资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。

②具体原因:欧洲列强形成三对基本矛盾,它们为了自己的利益相互勾结,形成了同盟国和协约国两大集团;各帝国主义国家掀起扩军备战的狂潮。

14年战争爆发,进行了马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等,最终协约国一方取得胜利

面对法西斯的侵略,中国人民进行了抗日战争;世界反法西斯同盟形成,最终取得了反法西斯战争的胜利

①削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒

改变了世界格局:欧洲遭受致命打击,美国和苏联空前强大,国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局

①战后召开了巴黎和会和华盛顿会议,通过了《2018高考历史全国卷2》和《17年高考历史题》等一系列国际条约,确立了高考历史次世界大战后帝国主义的国际新秩序,即凡尔赛—华盛顿体系

②成立国际联盟促进国际合作和实现世界和平与安全,但成为英法维护自己既得利益,操纵国际事务的工具

①第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”

1战时政策高考历史二轮复习-高考历史二轮复习企直接过渡到社会主义

保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机,不是向社会主义过渡的正确途径

&高考历史二轮复习有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本

到19年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位

经济上表现为生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制;政治上表现为权力高度集中

①积极性:苏联在较短时间内,发展为世界工业强国;为卫国战争的胜利创造了物质条件

②消极性:排斥市场经济,片面发展重工业,导致国民经济比例失调,消费水平相对较低

帮助银行恢复信用、保证存款安全,调节工业生产、实行公平竞争,保证农业生产、稳定农产品价格,推行“以工代赈”、增加就业,建立社会保障制度

缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了剧烈的社会动荡,使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心

二、冷战的发展与多极化趋势的孕育高考历史二轮复习

①西方阵营逐渐分化:欧共体成立和发展、日本经济“起飞”及其要追求成为“政治大国”。

④第三世界的兴起:万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动,标志着发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台

作为世界上高考历史二轮复习的超级大国,希望建立由其主导的单极世界,但无力完全主导世界格局

继续向政治和经济一体化迈进;是世界上的区域性国际组织;主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用

取代苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重

进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用