优待残疾考生功夫更在考场外

优待残疾考生功夫更在考场外

　　 6月8日17时，四川省资阳市安岳县，随着现场响起，高考英语考试结束。而在一间考场内，来自安岳中学高2021级24班的孙兴还在安安静静答题。17时分，孙兴顺利交卷，在家人的搀扶下走出考场。据悉，孙兴因一级残疾，向相关部门申请办理了残疾合理便利，获准每科考时延长30%，并得到引导辅助，以及优先进入考点、考场等优待。

　　 2015年5月15日，教育部、中国残联联合印发残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(英语高考改错题)，明确要求，从2015年高考开始，要对符合高考报名条件、通过报名资格审查的残疾人考生提供必要条件和合理便利，包括：提供现行盲文试卷、提供大字号试卷、适当延长考试时间等。这也表明，残疾人享受高考便利，已有行政法规规范。

　　 为残疾人提供“不受限制”的服务，代表着社会的进步，也是给残疾考生更多希望。当然，为残疾考生提供合理便利，不应止于盲文试卷、大字号试卷、延长考试时间等。换言之，在参加考试方面，残疾考生报名参加高考，已经做到应考尽考，而在残疾考生填报志愿、被高校录取、学业追求方面，还有可以进一步完善的空间。

　　 比如，从现实来看，部分高校建筑由于建设年代久远，规划建设时缺乏无障碍理念，加之缺乏相关标准，存在无障碍环境建设滞后甚至没有等问题。这响了残疾考生的求学，也响助残事业发展。把无障碍环境作为高校校园建设的基本要求，让残疾学生可以和其他学生一样去到校园的任何地方，在课堂上追求更多彩的梦想，是残疾学生的共同期盼，这也应当成为高校发展的重要方向。