作文训练立意训练+热点素材积累
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材料一:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”习说,“只有充满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容、借鉴、吸收各种文明的2014四川高考语文成果。”
材料二:近年来,“博物馆热”不断升温,精彩的展览、社教活动吸引越来越多人走近历史、亲近文物;《2017高考语文作文题目》《高考语文四川2017》等电视节目让文物故事深入人心;《高考2017答案语文》《2015年高考语文作文》等创新表演让年轻人惊叹传统文化之美;故宫、莫高富等文化遗2017语文高考三红,文创产品引领“国潮”消费新时尚……文化遗产的创新传播,点亮了人们的文化生活,在广大民众尤其是青少年心中播下了文化自信的种子。
上述材料能引发你怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于0字。
材料一引用习的话,强调文化自信的重要意义;材料二通过近年一些社会现象,说明对传统文化的传承与发展,是让文化遗产焕发时代活力的关键手段,也是催生新的2017江苏语文高考文化成果的动力之源,更是培养国民文化自信的重要途径。结合两则材料,考生行文要围绕“文化自信”,可涉及提升“文化自信”的意义、方法途径等方面,要能够立足当下,写出高度与深度。
材料一:现代奥林匹克之父顾拜旦说:“奥林匹克不是一场竞赛,而是一种源于内心的交流与融合。”
材料二:北京2022年冬奥会的奖牌命名为“同心”。五环同心,同心归圆,表达了“天地合人心同”的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起,一起向未来。
材料三:2022年北京冬季奥运会的吉祥物冰墩墩,将熊猫形象与冰晶外壳结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点,表达出人与自然和谐共生的理念。冰墩墩甫一亮相,就赢得了人们的喜爱,常常一墩难求。
上述材料,引发了你怎样的思考和联想?请写一篇文章,表达你的看法和观点。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得泄露个人信息;不少于0字。
材料一:引子,总起,带出“交流融合”的话题。材料二:侧重“同心”交流,人与人、国与国的融合,同时体现反映传统文化与现代文明的融合。材料三:拓宽交流融合的范围,侧重人和自然,体育与科技,科技与自然等的和谐共生,也可由此推及世界万物的共生共存。融合让奥运更加精彩,也增进了人们相互间的了解和团结。
因此考生行文的核心词应是“交流”“融合”,其它信息则可统领于其下。如果能进一步明晰“交流”和“融合”的关系,无疑更高一筹。没有交流就没有融合,交流是融合的前提和条件,融合是交流带来的一个而不是全部结果,融合也有利于更多更好更全面更深入地交流。
不符合题意的角度:文化创新、文化自信、战争与和平、科技创新。如果替换成团结、一起向未来、奥运精神,符合题意,但都非最切合题意的。
如果全篇以“同心”“和谐”“和”等为作文核心词,固然是符合题意的,但建议在诠释定义或展开论述时结合材料,关联到“交流融合”“人与自然和谐共生”等信息,更大限度整合材料内容,从而避免被老师误判为套作、宿构。
1、河南节目:河南广播电视台根植于中华传统文化,积极探索创新传统文化视听节目的艺术展现、时尚表达及传播技巧,实现了传统文化的创造性转化,呈现了传统文化之美。实践证明,广播电视媒体只有立足2012广东高考语文文化资源,唱响“中国风”,紧跟“中国潮”,传承创新,深耕细作,才能把中华传统文化深厚的底蕴精彩展现出来,讲好黄河故事,讲好中国故事。
河南卫视在微博晒出龙门金刚众多精彩动图,并表示:“龙门,在中华文明中表示一道大坎”。在这里意味着跨沟过坎后的升华。金刚,在传统文化里有辟邪镇恶的意义,更寄托了人民对幸福安康的期盼!
2、多彩审美:2022年,北京冬奥会期间,从冬奥会的举牌,再到不负众望的“青蛙公主”谷爱凌、一鸣惊人的苏翊鸣,再到要做“冰上尖刀”的任子威……这些奥运健儿突然让大众发现了更加多彩的审美世界,那就是运动之美、力量之美、健康之美。奥运健儿们以速度、力量和技巧的组合,为人们展示了更加多元的审美世界,拓宽了人们对美的认知。
3、平视世界:“我现在讲一句,你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发,同中国谈线日,中方在中美高层战略对话中的这番表态字字铿锵、掷地有声。社交媒体上,11年辛丑条约签订现场和2021年中美高层战略对话会议场景2014四川高考语文上刷屏传播。这一幕让每一个中国人都激动不已,身为中国人的自豪感油然而生,中方代表理直气壮、有理有利有节维护国家和尊严的举动,得民心、顺民意、长志气。
4、“双减”政策:“双减”工作是一项系统工程,涉及众多利益群体。家长和社会均是做好“双减”工作的重要责任主体,密切家校联系、营造良好的社会育人氛围,统筹学校、社会、家庭力量,真正形成相互理解、支持的三位一体育人格局,才能确保治理效果的化。精心组织实施,务求取得实效,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担能显著减轻,教育质量将进一步提高。
推进“双减”,还需要务实地看到,我国学生学业负担沉重的根源是中高考用单一的分数标准评价、选拔学生,我国基础教育短视化、功利化的背后,是应试化、竞技化。在中高考制度不能破除唯分数论的情况下,务实的选择应该是“相对减负”,即采取哪一种方式可以让学生的相对负担更小,强调发挥学校教育主阵地作用。而要给学生“全面减负”,消除社会的教育焦虑,则需要推进中高考制度改革,建立多元评价体系,给学生的成才选择提供更多路径。
5、北京冬奥:虎象征着勇气、力量和成功,与北京冬奥会完美契合。今年,国际奥委会巴赫首次在央视春晚的舞台上用中文祝大家新春快乐,并邀约北京2022年冬奥会;一首冬奥主题歌曲《高考河南语文作文》,更是让奥林匹克精神传遍寰宇。大年初四的冰雪之约,既是各国运动员为之拼搏的“竞技场”,也是全球华人华侨新年里一份独特的视听盛宴,为本就喜庆的新年平添了一份“仪式感”。
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