哈三中名师解析2020年高考政治立足时代热点凸显学科定位

哈三中名师解析2020年高考政治立足时代热点凸显学科定位

　　 解析人：石伟，哈三中政治教研室主任，哈尔滨市“四有好老师”，哈三中名优班主任工作室成员，哈尔滨市第三中学k21班主任。参与、省市级课题研究 多项，主编、参编《政治必修一高考考点》、《高考政治审查表》、《高考政治试卷一卷》等多本书籍。2015年10月，在全国思想政治现场会中，代表黑龙江省参加全国思想政治学科教学大赛，获得全国一等。

　　 2020年高考政治全国2卷试题结构、试题难度与近几年相比总体保持稳定，充分体现高考评价体系要求及思想政治学科的考试功能。

　　 考查必备知识。试题充分体现高考内容改革的要求，重点考查思想政治学科主干知识，包括核心概念、主要原理、基本理论观点和重要论断等。

　　 考查关键能力。试题通过情境的建构，在考查学生材料信息提取与整理的一般能力基础上，全面考查学生辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构等多维度能力。在选择题中设置了多处错误说法、观点，要求学生能够进行准确的辨识和判断，如“鞋已不具有使用价值，其交易不是商品交换”、“让市场供求决定价格”、“全面传承和弘扬传统道德规范”、“认识规律就能达到改造世界的目的”等。14题“下列政策措施中，有利于保持中指标变化趋势的是”、15题“设立自贸区的意义”、题“说明就业对稳定经济发展的重要作用”等侧重与考查学生的分析、推理能力。

　　 考查学科素养。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是德育教育的主阵地。试题将政治立场和理想信念的考查放在首位。同时，充分渗透对思想品质与道德情操、科学认知与求真务实、价值判断与行为选择、法治思维与法治实践、公共参与与责任担当等学科素养的考查，凸显了思政学科考试价值引领的作用。以上学科素养在非选择题中体现尤为突出，如：题“结合民法典的通过，阐述两会彰显的我国社会主义民主政治的优势”、40题k22问“说明四位青年为什么能够在脱贫攻坚的主战场作出贡献“、40题第二问”说明上述故事给新时代青年担当使命的启示”、40题第三问“就‘青年学生如何助力乡村振兴’提出两条思路”。

　　 试题基于高考评价“四翼”要求，充分落实对基础性、综合性、应用性和创新性的考查。试题中多处涉及学科基本概念、基本原理和思想方法，引导学生重基础；试题注重考查不同知识之间的内在联系和不同能力的综合运用，引导学生整合知识，提高综合运用的能力；通过设置新颖的问题情境，将学科内容与国家经济社会发展、生产生活实际等紧密联系起来，引导学生关心国家大事、时代主题；通过适当开放性命题的设置，引导学生独立思考、勇于创新，在回答问题中体现独特的角度和观点。

　　 试题通过设置良好的问题情境，有效实现考查的目标要求。“炒鞋行为”、“高铁车票差异化定价”、“自贸区建立”、“干部奋战脱贫攻坚主战场”、“2020年联合国生物多样性大会会标设计”、“思维青年在脱贫攻坚中作出的贡献”等情境均北京高考政治萝卜社会生活实践，兼顾到了简单情境、一般情境和复杂情境等不同梯度情境的设置，充分体现了情境设置的时效性、真实性、典型性、丰富性等特点。（高考全国一卷政治试卷）