常德高三地理一轮复习备考研讨活动暨高中地理名师工作坊线下活动在市七中举行

常德高三地理一轮复习备考研讨活动暨高中地理名师工作坊线下活动在市七中举行

　　为进一步提升教师学科专业素养，加强对高考试题的研究，把握高考新动向，10月27日-28日，2024届常德高考地理降水高三地理一轮复习备考研讨活动暨高中地理名师（k22高考试卷地理）工作坊线下活动在2016年地理高考氹三卷全国1卷七中举行，来自常德地理高考里海各县（高考一卷文综地理种葡萄）区学校的百余名地理教师参加研讨活动，本次活动分为高三一轮复习教学研讨、2023年高考试题评析、专家讲座三个流程。/p>

常德市七中陈金鑫老师带来了一堂《地理高考知识点》复习研讨课，课程以某一段河流的河道特征及演变为情境，从能量交换和物质迁移的角度构建“收支变化”的思维过程，引导学生思考冲淤变化中的人与自然环境协调发展，培养地理核心素养。

石门县2013高考地理广东中学李亚萍老师带来了一堂《高考地理框架》复习研讨课，课程充分调动和运用学生已有的知识和经验，结合高考典型案例，引导学生紧扣地理过程，关联地理要素，说明地理意义，以此训练其综合思维，强化人的协调观。

市教科院中学部副主任、地理教研员余亚洲对这两堂课进行了点评，他充分肯定了两位老师，称赞陈金鑫老师在授课中结合板，让学生愿意跟着老师走，展示了教师在课堂中的感染力，教学效果好；对李亚萍老师在课堂中启发、引导学生走进课堂，对学生的及时反馈进行表扬与肯定。同时，他强调高三一轮复习要深而广，与二轮复习有很大的区别，他强调要把教材深透，打造一个动静结合的课堂。

为提高高考复习的针对性，桃源九中罗德丰、鼎城一中林艳峰、汉寿一中魏欣荣等9位老师从命题意推测、解题方法、复习教学的启示、难易程度的判断等四方面解2023年湖南地理高考试题，均认为试题彰显了新课标对核心素养的考察以及立足学科本质的新要求，在高三复习中要强化综合思维能力的培养。

常德芷兰实验学校郭芳玉展开了以《高考地理趋势》为题的讲座，她表示，高考试卷通过新颖情境和灵活设问紧扣课程标准，突出考查新课标中增加的内容，要求学生对基础知识的综合理解和灵活运用，避免机械刷题和记硬背，助力新课程和“双减”政策的平稳落地。

常德市第三中学、高中地理名师工作坊坊主郭辉讲述了一堂以《2017高考地理一卷》为题的专题讲座，他认为，在教学中要建构学生的知识体系，注重培养学生对地理知识的迁移能力，强化分析、解决现实中问题的素养培养；一轮复习备考中要渗透和重地理学科的阅、扩充地理野，培养学生用地理原理解决地理问题和阐释地理现象、形成地理综合思维的“地理脑”；针对2024年复习备考总结经验，加强地理学科教研，各学校通力合作，打造地理复习的精品课，实现地理一轮复习资源共享和备考。

最后余亚洲为复习研讨课执教老师陈金鑫和李亚萍、地理高考试题评析的9位老师、名师团队专家分别颁发了荣誉证书。

教而思，思而研，研而行，行则成。常德市高三地理一轮复习备考研讨活动立足常德市地理备考的实际学情、考情，营造出教研互助、理念协同、思维碰撞的研讨氛围，明晰了新一轮备考思路，借此契机，优化备考方案和策略，落实会议精神，引领常德市新一届全体高三地理学科教师砥砺前行，改革创新，立足打造精品复习课，再创地理备考佳绩！