2023年高考广东地理卷命题来源及综合评价

2023年高考广东地理卷命题来源及综合评价

　　人口迁移农村振兴，浙江小镇产业发展过程，城市的辐射带动作用。其中/p>

　　第7-8题以电商发展对浙江省温岭市某镇制鞋业的促进和响，来源新闻报道：

　　自然地理：天气系统，探测气球（高考地理答题模版），地质作用软硬岩层交错的陡崖的风化及崩塌，地理信息系统，土壤。其中3－4题来源高考地理常识大全，曲2017地理高考全国卷线题考察城镇化：

　　17.辽宁清原满族自治县龙胆草种植。（高考真题地理）1中药龙胆草的种植的有利地理高考上+基地+农户模式对于农民而言的收益。3从品牌角度提出建设产业基地的建议。来源多篇论文，证明特色农业与乡村振兴是主旋律：

　　18.柴达木盆地里巴音河水系。（2014海南高考地理）1山前冲洪积平原东北处沙山成因过程。2从地质构造的角度分析河流所在地质剖面的地下水埋藏厚度大和地下水出露的原因。3河床硬化对下游地下水的响，分析响。2018年高考地理全国卷术论文，巴音河成为论文的高产区：

　　19.（高考地理2013）日本海表层海水和深层海水的交换。1在17-15千年气温再次变冷时期，上下层海水交换停止的原因。2现代对马暖流是否形成于距今00年前，明确表达态度，并说明理由。海洋地理是近几年广东高考的热点，如2022年

　　2023年是广东省中学使用新课标和新教材后的首次高考自主命题。试题在题型结构、呈现方式等方面延续了2022年的风格与特点，稳中有新，考察内容更加全面；较好地实施了教考衔接，圆满地完成了首次基于新课标和新教材进行试题命制的平稳过渡。

　　试题精心选择体现时代精神的相关素材，充分彰显我国当代伟大建设成就，将树立正确的价值观、世界观和人生观等德育目标渗透到试题中。

　　如第5-6题以近年来特色产业迅速发展的珠江三角洲地区某侨乡村，这中高考地理真实案例反映了我国乡村振兴所取得的成就。扣回热点《2017地理高考答题模板》，地理生活化。第7-8题以电商发展对浙江省温岭市某镇制鞋业的促进和响为素材，契合了当前快速发展的数字经济，具有鲜明的时代感。同样响应我国防控政策调整后，进地理高考里海步加大对外开放。

　　试题充分落实高考评价体系中高考地理核、四层、四翼的要求，以真实情境为载体，以解决真实问题为任务，注重提升人才选拔区分功能。

　　（高考地理集训）创新性改编了开放性试题以前多问是否赞成扩大某产业规模，引导学生树立科学的思辨观。

　　19题第2小题首次呈现了开放的提问方式，要求考生根据所给材料，就现代对马暖流是否形成于距今00年明确表达态度，并说明理由。该设问有助于引导学生树立正确的地理事物认知态度，形成科学的思辨观。

　　掌握获取和解地理信息的基本方法是提升地理实践力的基础。试题突出对地理信息挖掘、整理和分析的考核，如第3-4题通过一次较强降水过程相关信息，综合考察了考生对温度、风速和水汽凝结变化过程的理解。

　　区域认知是地理学科重要的核心素养之一，第18题以巴音河流域为对象，综合考察了考生对该区域地理环境变化的自然与人类活动响的理解，对考生从不同空间角全方位的认知具体区域地理环境变化，提出了较高的要求。

　　试题情境鲜活，探究素材丰富、时代感强、卷面活泼，问题呈现和设问较为友好，充分体现了当前地理学科课程改革的理念和要求，成为助力素质教育改革的有效途径。

　　1.有利于引导中学教学回归地理学和本质。试题充分体现了中学地理教学需要回归注重地理过程和成因机理这一导向。首次呈现的开放性试题，对于引导中学地理教学具体过程的实施具有积极意义。

　　2.有利于中学教学过程中，树立多学科交叉与融合理念。地理学科具有多学科交叉性和综合性的特点。2023年的试题内容涉及到气象、气候学、地质学、物理学、化学、生物学等自然科学和相关人文社会学科。引导中学在地理课教学过程中要加强多学科交叉与融合的理念。

　　总体而言，2023年广东地理试题具有较强的价值引领和素养导向作用，充分体现了地理学科特点和价值，多方位考察了学生对地理信息的获取、分析、总结和逻辑思维等多种能力，对于引导学生厚植家国情怀，提升地理学科素养，促进广东省中学地理教学改革与实践具有积极意义。

　　平台声2016高考地理全国卷2