距离高考仅多天南宁各科教师为二轮复习出谋划策精准备考

距离高考仅多天南宁各科教师为二轮复习出谋划策精准备考

　　 在距离高考仅多天的日子里，如何才能把复习变成逆袭？对此生物背诵高考《2015生物高考》生物乐学高考了物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科资深教师，给高三的同学们提出宝贵的备考建议，帮助同学们更加自信从容地面对即将到来的高考。

　　 通过一轮复习，同学们已掌握了物理学科的基本概念、规律及应用。在二轮复习过程，主要培养情景的能力，以及灵活运用所学物理知识和方法解决综合问题的能力。在后阶段的备考复习中，我们该怎么做呢？

　　 明确奋斗目标。物理学科共110分，同学们可结合自己的实际情况，明确自己的预期目标分数。然后将目标拆解为选择题模块、实验题模块、24题、25题及选修题模块，每个模块需要贡献多少分。找准基础题、中档题和难题三种类型的题目中的得分点。

　　 以物理模型专题和题型模块专题复习为主线，以综合套题为辅线。常见的物理模型通过专项训练的方式突破。例如匀变速曲线运动模型、圆周运动模型等，这些物理模型有特定的解题思路和方法，通过专题强化，同学们可解决问题的能力，提高物理核心素养。按照高考题进行题型模块分类。对近5年全国卷和新高考地区的真题进行分类专项训练并进行对比，真正体会高考怎么考，从而体会高考评价体系的作用，不断完善复习方法。在专题突破的同时穿插综合套题，保2017安徽高考生物答案课络化和提升信息获取和加工的能力。高考物理命题经常以真实情境为载体，同学们需要提升从题干阅中获取信息、解和加工信息，以及快速建构物理模型的能力。

　　 化学复习一是沉淀基础知识。高考题根源在课本,题目都能从课本上找出解题依据。因此，二轮复习仍要立足基础,回归教材，逐条逐项对照过关，继续“沉淀”化学学科基础知识。对已掌握的零碎化学知识进行归类整理，使之规律化、系统化、条理化，形成完整的知识体系。如有模糊不清、容易混淆的知识点,同学们可通过历年高考真题进行相应的专题训练，及时在自己的知识结构体系中查漏补缺,梳理完整。

　　 二是“萃取”情景信息。化工流程题、化学原理大题、综合实验大题、有机推断大题等考题基于生产生活的新情景，同学们往往比较陌生，需要从试题提供的文字、表、“已知”等信息中准确“萃取”出实质性的信息，并与已有知识整合，推出结论。因此，同学们在后期的复习训练中要认真审题，勾圈点，以已知条件为依据，充分利用显性条件，认真挖掘隐含条件，通过模式比对、逻辑分析、迁移应用等基本方法，化生疏为熟悉，建立设问与信息之间的联系，构建解题所需完整的证据链条，继而写出清晰、规范的答案。

　　 三是“升华”化学素养。将平衡思想、微观探析、证据推理等学科观念贯穿二轮复习中，如化学平衡、电离平衡、水解平衡、溶解平衡四大平衡都可以用化学平衡来统领、归纳和发散，还可按照“涉及平衡—平衡特点—改变条件—平衡移动—产生结果”的流程解决；又如电解质溶液的问题，可按照“宏观溶质—微观粒子—微观行为—定量关系”的流程解决。注意将基本概念、理论知识置于化学学科的大环境中,在解决实际问题中“升华”化学素养。

　　 生物复习首先要按“课本+高考题”两手抓来复习。没打好基础的同学，可用“边写边背”的办法刷一遍近5年高考题，同时把课本填空题再填一遍，再写一些练习巩固。这类同学建议多请教老师，充分利用老师的经验寻找适合自己的复习方向。已经打好基础的同学，一般选择题只错一题，大题的空都能填，建议仍然要注重回归课本并至少刷2遍高考题。在对题型有一定了解的基础上，把重心放在四大模块的复习上。这类同学遇到的绊脚石一般是原因类题目，应多对照参进行反思，找出差距，尽可能达到答题有逻辑性且规范。

　　 其次，要根据时间顺序循序渐进复习。高考前三个月:重光合呼吸、遗传定律、稳态调节、选修的复习，并通过一轮、二轮参考书的判断题进行细节辨析。注重课本中描述原因、功能、特点、意义、应用等长句的收集积累，同时拿出自己做过的试卷对照知识点，查漏补缺，训练“从一道高考题—写出考查的知识点—搭建出知识框架”的能力，即逻辑重塑。在6月冲刺阶段，把做过的高考题、错题再复习一遍。

　　 需要提醒的是，对于课本知识点的巩固，同学们可重写二轮、一轮复习参考书中的课本填空题；也可复习一遍教材,按必修一到选修一的顺序，每天看一个单元，一直坚持到高考前一天，不断重复。

　　 近几年，高考历史学科坚持历史唯物主义的立场、观点、方法，注重对历史规律、历史本质进行深刻揭示，侧重深入考查党史，弘扬传统文化，深化考查基础主干知识和历史思维品质。建议同学们把握好以下三个方面：

　　 科学规划，提高复习效率。遵循老师的教学计划，4月市二模前完成二轮复习，掌握各时期历史阶段特征。5月份时政热点专题如近现代化、国家治理、防控、民生问题、国际关系、周年大事等，同时进行分类题型训练，掌握解题方法。6月高考前，可重点复习错题本、笔记本、模拟试题，巩固已学知识。

　　 限时精练，及时纠错巩固。一是要精选高质量的模拟题。二是要常态化限时训练，每天一套小题如12道选择题、25分材料题、小论文题、选做题，每周一份文综套题，训练做题速度，保持题感。三要及时纠错、巩固，做题遇到的疑问、错题要及时更正、理解、巩固，不留知识盲区。

　　 乐观自信，切忌患得患失。高考历史学科更侧重创设新的历史情景考查历史思维，同学们应注重日常的复习和训练，培养良好的历史思维，掌握解题方法。要相信自己已千锤百炼，只要复习巩固已学知识，高考时带着轻松自信的心态，按平时的训练来做题。

　　 专题复习，系统提升。一是知识专题，立足教材，完善专题知识体系。把握宏观、掌握微观、融会贯通、灵活迁移。二是时政专题，依托时政，重构知识，适应新情境。找准时政热点，形成热点专题，如结合党的二十大报告、2023年全国两会党和国家机构改革方案等时政新情境，打破教材原有构架，结合时政立体复习。在时政情境中坚持正确价值观念，培育政治学科核心素养。牢记时政新闻中的关键词句，根据答题需要形成答案要点。

　　 精研线年的高考真题特别是全国卷反复练习，把握高考真题的考点考向、命题立意、情境设计、设问角度、试题类型、逻辑思维、答案组织、共性个性，提升备考的准确度和针对性。

　　 限时训练，规范答题。练习和测试要限时、定量，提升答题效能。文综测试要处理好政史地三科的答题时间分配；选择题规范涂卡；问答题注意审题解题规范-广西生物高考审设问明方向、审材料分层抓关键字、答题要做到字体工整、要点分明、逻辑清晰、运用学科术语；答题过程做好心态管理，避免因个别难题导致心态滑坡响整卷作答。

　　 错题整理，注意积累。建立错题本，找出错因，总结改正，常记多看，重考前看，避免重复错；注重积累同类题目，总结答题方法，力求举一反三触类旁通。

　　 新老教材，做好衔接。本届是最后一届老教材高考，要统编新教材，适当补充一些新提法、新知识点。

　　 注重审题，获取有效信息，规范作答。良好的审题习惯能减少考试中的失误。正确的审题要细、要全、要慢。审题目、题干、材料内容、表主题，横坐标纵坐标各代表的内容、方位、比例尺、例注记等。作答时，要快，要求问什么答什么，条理清晰，层次分明，因果联系严密，用精炼的地理语音回答，不漏答，不说废话。

　　 回归错题本，避免二次出错。特别是做错的题，重新多做几次，总结做错原因，归类注记。

　　 回归课本，注重双基，合理取舍。地理知识的考查是以区域为背景，考查自然地理和人文地理。自然地理原理、规律性较强，重在应用，弄透地理规律和原理。人文地理知识内容分散，复习时应抓住核心知识，即农业、工业、城市、交通、商业等区位因素，通过对比、调用人文地理的一些规律和原理综合分析，科学表达。区域地理一般通过对8个要素位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业、工业的复习，弄清各要素间的联系。

　　 重表，胸有成。地理可以说“无不成题”，考题考查如何通过表的判、文转换分析提取信息，得出结果。熟悉区域空间定位，心中有，大大提高做题的效率，减少出错。

　　 限时做题，再做真题，查漏补缺。每天、每周限定时间完成一定的做题量检查对知识点掌握的熟练程度，训练考试技巧。后阶段，把近5年广西高考线遍。

　　 后阶段的复习课，不要认为可以不听老师的课而自己看，而是更应专心听老师花很多时间精心准备和对知识进行梳理的高容量、与高考息息相关的精品课。2017江苏高考生物 佟镝 刘明艳