高考历史满分秘籍高考历史解题常用史学观点

高考历史满分秘籍高考历史解题常用史学观点

5b从微观角度分析重大历史事件：如从现代化的角度认识通商口岸、洋务运动、维新运动、辛亥革命、新文化运动等，可从是否有利于中国的工业化、市场化、民主化、法制化、城市化、科学化、教育普及化等方面分析。/p>

一、k高考历史符2222222222222222222222222222222概念：全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待和，又称为整体史观。

2建立在生产力发展基础上的世界各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体的决定因素。

(历史高考)全球史观以整个人类的生活圈作为审历史的辽宁高考历史单位。所谓“社会空间”，指的是整个人类的生活圈。

如对世界市场的形成和发展的横向分析：历史卷高考0年前后，新航路的开辟，世界市场雏形开始出现；早期殖民扩张，资本主义世界市场进一步拓展；高考必选历史9世纪中后期，以英国为中心的世界市场初步(2019北京高考历史)形成；山西高考历史9世纪末20世纪初，世界市场最终形成；20世纪年代以来，经济全球化趋势发展迅猛。

如对哥伦布航行的认识，不仅要看到西方殖民者对美洲的殖民统治和掠夺，还要从整体世界发展的角度看，它高考历史褚润次把亚欧大陆和美洲联系在一起，对各地区、各民族间的交往作出重要贡献。

从社会角度观察历史，着重研究历史结构和进程，注重分析研究广义的社会问题，包括政治问题、经济问题、文化问题等，也注意“小人物”，与底层民众生活息息相关的“小事”。

涉及社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。

(高考历史问题)明确人类当前面临的全球性社会问题:全球气候变暖、能源危机、环境恶化、粮食危机、水资源危机以及重大突发性自然灾害、传染性疾病等非传统安全问题日益突出。

2梳理和把握历史上重要的社会问题：如严重自然灾害时期、动乱或战乱时期、社会转型时期的社会问题。

①中国古代统治者制定和实施的一系列减免田租、救济穷困、治理自然灾害的政策。

②资本主义国家解决社会问题的措施，如罗斯福新政中的“以工代赈”、社会救济；二战后主要资本主义国家的社会福利保障制度等。

(高考历史b)从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明等；从空间范围上可以分成古希腊与古罗马文明、古代中华文明、西方资本主义文明等。

2从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代、工业文明时代，其划分的标准是生产力。

(山东高考历史选择题)政治文明突出制度文明与制度创新。演变规律：从专制到民主，从人治到法治。

2物质文明应突出生产力在推动社会发展中的作用，如农业文明的产生发展以及农业文明向工业文明的跨越。演变规律：从农业文明到工业文明，从自然经济到市场经济。

(高中历史高考试题)精神文明主要包括道德、、艺术、宗教、习俗、科学技术等。演变规律：从落后迷信到科学。

1从文明演进和文明传承的角度去认识历史，坚持以是否有利于人类文明的进步为标准去评价历史事件。

2以文明类型作为基本研究单位，承认文明的多元性。如在农业文明时代，就有以基督教文化为代表的欧洲文明区、以教文化为代表的中亚和西亚文明区、以儒家文化为代表的东亚文明区。

(2016江苏历史高考)文明虽有强弱之分和大小之别，但没有优劣高低之分，都有不容忽的历史价值。

4重不同文明之间的交流与融合：交流方式，包括商贸活动、人员往来、文化技术传播、通婚联姻等，在情况下，战争也可促进文明的交流。交流的重点即中外交流与国内各民族之间的交流。

阶级斗争是阶级社会历史发展的直接动力；在阶级社会里，两大对立阶级间的矛盾是社会发展的基本矛盾。

从阶级的角去研究历史，研究不同历史阶段下不同的主导阶级及其他阶级的特点，以及对历史发展的响。