高中历史中外历史纲要上全册知识点

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中华文明多元起源，是远古人类起源的重要地区。黄河流域，长江流域，辽河流域，珠江流域，北方草原，四川盆地，青藏高原，天山南北都是孕育中华文明的摇篮。

代表：距今约00至k历史高考知识高考历史卷k江苏历史高考状元高考历史短片1k2新东方高考历史1怎么查历史高考分数1高考历史主观题历史卷高考答案k2高考历史难吗高考历史论述1上海历史高考000年，黄河中游进入仰韶文化时期【长沙高考历史】，大致同一时期黄河下游出现了大汶口文化，长江下游有河姆渡文化【山东新高考试卷历史】。

历史高考题答案及解析f高考历史高分b经济：铁犁牛耕出现，生产力发展，井田制逐步瓦解，土地土地私有制逐步确立；

小农经济开始形成；工商食官被打破，私商、私营手工业兴起，出现家庭手工业。

2政治：周王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏，诸侯争霸、兼并战争不断；由贵族政治向官僚政治转变，向专制主义中央集权制度过渡

商周时期：主要是木石骨蚌制作的农具，少量青铜农具【2017高考答案历史】

春秋战国时期：冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广【历史高考难点】

2概念：自耕农经济产生于春秋时期，拥有部分土地，以家庭为单位，与家庭手工业相结合，【高考历史知识点归纳】生产的目的主要是为了满足自身需要和缴纳贡赋

狭小的生产规模，难以扩大再生产，阻碍了商品经济的发展，封建社会后期严重阻碍了资本主义萌芽的发展。

春秋时期，鲁国管仲改革，实行初税亩，规定不论公田、私田，都按田亩多少收税，实际上使土地私有合法化；齐国，相地而衰征

地主土地的来源：公卿贵族占有的“公田”；军功地主；通过买卖【高中历史小高考知识点】→土地兼并→租佃制：战国时期产生，失去土地的自耕农租佃地主土地。

各国纷纷修建水利工程：都江堰，位于今四川、郑国渠，位于今陕西、芍陂，位于今安徽

分封制、宗法制遭到破坏，诸侯争霸、兼并战争不断，各诸侯国为富国强兵，纷纷展开变法运动。

战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。

经济：铁犁牛耕的出现，生产力发展，井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐步确立

废除世卿世禄制，励军功，剥夺和限制贵族特权：打击旧贵族，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势，提高了军队战斗力

为秦富国强兵和统一全国奠定基础。变法中的一些制度对后世产生深远响，推动奴隶制社会向封建制社会的社会转型。

郡县制起源于春秋后期，各大国在新吞并的土地上不再实行分封，改设郡县，战国时期各大国已广泛实行郡县制。郡县官吏由中央任免，不能世袭。

经济上：铁犁牛耕出现，井田制走向瓦解，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件；

政治上：周王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏，兼并战争不断，尚未建立统一的观念形态，学术环境宽松；

阶级关系上，士阶层的崛起。各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，招揽人才。士阶层提出政治社会主张和要求，试响政治。

思想文化上，从学在官府到学在民间。私学的兴起为学术繁荣提供了舆论阵地和自由学术环境

仁：关爱他人今年高考历史题黄，进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，为政以德，通过以身作则的道德感化来治理国家。

道：将天地万物本原归结为抽象的“道”，追求天人合一，是中国古代朴素的唯物论。

众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。

法家：代表新兴地主阶级利益，韩非，以法为工具治理国家，控制臣民，法术势相结合，建立专制主义中央集权的国家。主张变法革新，反对儒家是古非今的思想。

百家争鸣是中国历史上高考历史作弊案次思想解放运动，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，成为后世中华思想文化的源头，响十分深远。

法家思想成为历代进步思想家改革治的理论武器。后被吸收到儒学体系，成为维护的工具。

战国时期，《高考蝶变历史》是我国最早的一部天著作，高考历史小题狂做中《2016高考历史江苏》是世界上最早的星表。

《高考历史推迟》是我国最早的一部高考历史肺炎总集，保存了西周初期到春秋中期的2015历史高考。真实而深刻地反映了当时的社会生活。

楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民精华，采用楚国方言，创造出的一种新体高考历史基础。开创了抒情浪漫风格的先河。

战国以后，周边少数民族融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。华夏族更加稳定，分布更广泛。

商鞅变法后，秦尊奉法家，励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。

公元前22019高考历史必背知识点0一前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起2015 高考历史个统一王朝-山东新高考考历史秦朝，定都咸阳。

公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。

皇位独尊：通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。赢政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”

三公指丞相、太尉、御史大大，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组成中央。

三公为丞相、太尉、御史大夫，丞相负责协助皇帝处理全国政务，太尉负责协助皇帝管理军务，御史大夫负责律令、籍、监察百官。

三公九卿之间既配合又牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人手中；

在地方彻底发除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。

官僚政治取代贵族政治的重要标志；促进中央集权制度的形成；奠定了古代地方政治制度的基本格局；促进了统一的多民族国家的形成和发展

如统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地；整顿社会风俗等。

秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，响深远。秦的统一，建立起幅员辽阔的国家。

1徭役繁重：完成统一后的秦始皇,穷奢极欲大兴土木，建造宫殿、陵墓；秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。

概况：秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史兆讲历史高考，非博士所掌管的《江苏高考历史答案》、《新高考山东历史卷》、诸子百家著作等全部焚毁，只有药、卜筮、种树之书不在其列；秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将0余名儒生方士坑，史称“焚书坑儒”。

5秦二世统治残暴：秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统洽阶层内部矛盾尖锐化，秦末农民起义爆发。

1爆发：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延。

2秦朝灭亡：陈胜起义失败，刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。

刘邦：“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当，有关中做稳固的根据地。

项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地。

背景：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取与民休息政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。

概况：在统一过程中，分封了七个异性功臣诸侯王，威胁到中央集权。汉高祖将异性诸侯王逐渐剪除，但又陆续分封了一批同姓诸侯王。给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。

七国之乱：汉景帝时，削减诸侯封地，引发七国叛乱，诸侯王的政治、军事权力被收归中央。

诸侯王后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可以分割王国一部分土地成为列侯，由郡守统辖。结果王国越分越小，力量削弱。中央的直接辖区日益扩大，成功削弱了诸侯王的势力，进一步加强了中央集权。

2酎金夺爵：酎金，是汉朝祭祀宗庙祖先时，由地方诸侯所进献的黄金。公元前112年，汉武帝以各地诸侯所进献的黄金成色不好、斤两不足为借口，废列侯106人。

将全国划分为13个州，分设刺史，高考热点历史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强游侠等社会势力进行巡监察。

发展：东汉晚期，原来的监察区州变为一级行政机构，形成州郡县三级，州刺史不仅有行政权，还有领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面。

概况：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分为常科与特科

天人感应学说福建高考 历史，神化皇权，宣扬君权神授。同时提出如果人君无道，天就会降下灾异加以谴责和威慑，因此人君必须遵循天道，实行仁政。高考历史老师

罢黜百家，独尊儒术是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考察标准从而确立了中国传统文化的主流地位【2017高考历史答题术语】

教育方面：在中央兴办太学，使儒学化和制度化，从此教育被儒学家垄断；在各郡县设立学校，初步建立地方教育系统，使儒学在民间开始处于独尊的地位

1北击匈奴:任用卫青、霍去病为将,经过三次较大战争,夺取阴山以南和河西走廊的大片区域。在河西走廊设武威、张掖、酒泉敦煌四郡。

针对西汉后期的社会矛盾,王莽试通过改革挽救社会危机,但措施不切实际,改革反而使社会矛盾更加激化。

1概况：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，又平定割据政权，实现全国统一。

政治上:加强皇权,增强尚书台的作用黑龙江高考历史题;严格控制外戚干政;裁并郡县,整顿吏治,惩处贪腐。

《广东今年高考历史》:西汉司马迁撰写的《2018年高考历史卷》,首创纪传体通史体裁,是一部兼具史学和特色的不朽名著。

乐府诗:是国家专管音乐的机构，乐府采集民修改而成的诗，反映了当时社会的真实情况。

造纸术：现发现最早的纸为西汉时期。105年,东汉蔡伦改进造纸术,纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播与发展。

地主田庄：随着土地的集中，汉代出现了新的农业生产组织形式，豪强地主控制下的田庄。2、手工业

2到西晋，內迁的少数民族主要由匈奴、羯、氐、羌和鲜卑。八王之乱，內迁少数民族逐渐主导了局势。先后出现了割据政权。它们采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度【高考历史神书】

3长期混战中，原有的民族布局被打破，各族之间接触频繁，差异缩小。但民族隔阂仍然广泛存在。

5北魏统一北方后的孝文帝改革顺应了民族交往交流交融的趋势，进一步推动了民主交融。

1背景：北魏统一北方；民族交往交流交融的趋势；民族矛盾、阶级矛盾激化

顺应了北方民族交往交流交融的趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了民族交融；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现奠定了基础。

经过孙吴、东晋、南朝的开发，江南地区初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系【历史高考大纲】，南方【历史高考江苏2017】的耕地面积和产量大幅增加。

农业的发展带动了手工业【高中历史高考题】和商业的进步，南方出现了像建康这样人口上百万的大城市。

表现：南方农业、手工业、商业、都会都加速发展，逐渐超过北方。江南、湖南成为中央粮食基地。南方的很多手工业部门赶上或者超过北方。扬州成为全国的经济中心。

唐朝陆续在内地增设藩镇，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。

7年安史之乱爆发，后唐朝由盛转衰，藩镇割据严重削弱了唐朝的统治力量。唐朝后期宦官专权和朋党之争加剧。

黄河流域先后经历五个王朝：后梁，后唐，后晋，后汉，后周，除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。

五代十国后期，后周世宗柴荣顺应形势，进行改革，实力增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。

2魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，又设立了中书省和门下省，但各自的职掌和权力分配尚未定型，也尚未正式构成中枢权力机构的组成部分。h4b高考历史二轮复习搜狐高考历史h5b

中书省负责起草诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。

宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现一体化趋势。

三省六部制作为一种常设政治制度一定程度上制约了皇权，但不能从根本上约束皇权。

背景：东汉末期，社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础，选官操纵在地方大族手中。

内容：曹魏颁行九品中正制，中央委任中正官为各地人才评定等级，朝廷依此授以相应的官职。

既继承了乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。

九品中正制的选官标准从初创时期的重家世、道德和才能演变为西晋时期主要看家世，成为维护士族特权的工具。

南北朝以来，士族没落，寒门庶族地主势力上升，希望打破门阀士族垄断政治的局面。为适应这一阶级关系的变化，科举制诞生。

唐朝继承和完善科举制度。唐太宗增加考试科目，以进士和明经为主；武则天首创殿试和武举；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。

使出身中下层的书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的社会基础；促进了社会阶层流动。提高了官员的文化素质；将选拔人才和任命官吏的权力收归到中央，加强了中央集权；在社会上出现重学的风气后世沿用，响深远

消极：选拔标准单一，压抑个性；用儒学作为考试内容，忽科技；明清时期八股取士严重束缚了人们的思想。

北魏颁布均田令，把国家控制的土地分配给农民。受田的农民需要向国家缴纳租税，并服徭役和兵役。隋代至唐初，基本沿袭均田制。

唐初，除租、调外，男子可以纳绢或布代替役，称为庸。h4b历史最难的高考语文题h5b

唐朝中期，土地兼并导致均田制遭到破坏，直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，财政收入下降。

局限性：两税法并未能遏制土地兼并，唐后期土地兼并越来越严重，大地主隐瞒财产转嫁赋税现象增多，为保证财政又增加捐税，农民负担更加沉重，社会矛盾加剧。

2魏晋南北朝时期，东汉末兴起的中国本土宗教道教在民间广为传播，并受到儒学的响，主张贵儒和尊道。

3佛教在两汉之际传入中国，并在中国盛行，吸收儒、道的思想，渐趋本土化。

4儒学也吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。魏晋玄学用披着道家思想外衣宣传儒家纲常名教。

6隋朝时期，有儒学家提出三教合归儒，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。

7唐中期韩愈率先提出复兴儒学，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。

原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财；很多劳动力不事生产，响了的财政收入、兵源；

南朝的无神论者范缜提出精神和肉体是统一的，抨击佛教形神分离、行亡而神不灭的观点。

北魏、北周、唐朝等统治者几度灭佛，佛教文化遭到损失，但佛教的发展并未根本上受到遏制。

魏晋南北朝时期，有了很大的发展，从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民等风格各异的形式。

书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。

隋唐时期的书法融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。颜真卿和柳公权的楷书注重规范法度，张旭、怀素和尚的曹素狂放不羁。

隋唐绘题材广泛，风格多样。宗教生活气息浓厚，人物注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘主题。

魏晋至隋唐时期，因佛教的广泛传播而修造的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟，都是闻名世界的艺术宝库。

北朝，贾思勰，《新高考历史变化》，中国现存最早的一部完整的2017江苏高考历史考纲，总结了北方劳动人民长期积累的农业、畜牧业生产经验

隋唐时期是我国古代建筑的成熟期。隋朝，李春，赵州桥，世界上现存最早的石拱桥。

地方：地方行政机构分为州县两级，后改唐朝的道为路，主要职责是监督州县各级官吏，逐渐演变成，路州县三级。

1权：节度使逐渐成为虚衔，中央派文臣出任地方知州；州一级增设通判，与知州彼此制约；在地方设立四个平行的路级机构，合成四监司，从不同方面对各州进行监控。

3兵：将地方精锐部队编入禁军，实行更戍法。统兵权枢密院和调兵权三衙相分离。

4崇文抑武：罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高和士人的地位。

北宋增设立大量官僚机构，用以分化各级官员权力，使他们相互牵制，官员数量大大增加。宋代实行恩荫制，大官僚的子弟、亲属可以凭借父兄的职位获得官职。h4b高考推后历史h5b

为了防范军阀割据、农民起义，抵御北方民族的南侵，宋代不断扩充军队数量，形成庞大的军事体系。

养兵和养官成为朝廷的沉重负担，此外，北宋为维持与周边政权的稳定所支出的岁币、岁赐等，财政状况日益恶化。

北宋采取募兵政策招募的军队多而不精，管理混乱，素质低下。北宋实行更戍法，统兵权与调兵权相分离将不识兵，兵不识将，导致军队战斗力不强。

变法涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域，基本原则是加强国家对这些领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。

意义：保证农民生产时间，保障农业生产发展；限制官僚地主特权，增加收入

意义：限制大商人对市场的垄断，利于稳定物价和商品交流；增加了的财政收入

意义：加强对人民控制，维护地方治安；寓兵于民，节省军费，确保兵源和提高战斗力。

改革触及到了大地主、大商人、大官僚的利益，遭到阻挠和破坏h4b历史高考怎h5b

此后，宋金之间又发生了几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是世为侄国。

1辽建立概况：16年，契丹首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后来版扩大，改国号为辽。

皇帝和宫廷依然保持着草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。

1辽建立概况：1308年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。

西夏制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

1辽建立概况：1115年，女真首领完颜阿骨打称帝，建立金，定都会宁府，也称上京。

11年，迁都燕京，将燕京改名中都。h4b历史高考三卷h5b

蒙古先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部开始接受中央的管辖，兼并云南大理政权，还远征中亚、西亚和东欧地区。

行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是我国省制的开端，促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展，是中国古代行政制度的重大变革。

打破前代以山川形便为主要划分行政区划的做法，明确以犬牙交错为主导，加强中央集权。

汉唐时期对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。

来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙、畏兀儿等民族长期相处，逐渐被吸收、融合形成我国的前身-高考历史考前。

土地制度：田制不立，不抑兼并，土地兼并严重，自耕小农衰退。租佃制成为仅次于自耕农经济的土地经营方式。

传统自然经济结构有一定突破，一些地区出现了固定种植经济作物的农户。宋朝面朝在内地开始种植，元朝大力推广棉花，棉纺织工具和棉纺织技术进步，松江成为全国的棉纺织中心。

冶铸业：北宋用煤冶铁普遍h4b高考历史答案h5b，提高了金属冶炼的产量和质量；南宋末年开始用焦炭冶铁h4b2017江苏高考历史难吗h5b。北宋都城居民普遍使用煤作燃料。

制瓷业：宋朝制瓷技术重要改进，出现了五大名窑为代表、风格各异的瓷器。景德镇成为瓷都。元朝进入彩瓷生产时期，出现了青花瓷和釉里红。宋元时期，瓷器大量出口海外。

商业有区域的限制：县治以上的城市方能设市；指定的集中场所进行集中交易严格坊市制

货币需求量剧增，钱币铸造量增加，出现了世界上最早的纸币-2017年历史高考答案交子元朝全国范围内发行纸币，大一统的稳定局面和交通系统的发展，推动了商业的发展

元朝南北经济差距继续扩大，重新开通大运河，缩短了航程，创造性开辟了长途海运航线、响：

唐朝科举制在唐朝科举本身制度层面不完善，遗留荐举制的弊端，糊名尚未形成一种制度，公平性方面欠缺，考生的个人背景可能对考试结果响较大。

士族凭借其深厚的家庭文化素养、家学传统以及社会关系基础，在科举考试中更能获得成功，寒门在物质保障和受教育环境方面处于劣势。

宋朝科举制增强了了社会的阶层流动，人们的择偶标准也发生变化，门第观念淡化h4b全国历史上最难高考h5b

3无地农民与地主签订契约，租种土地，较少受到契约关系以外的人身束缚。

某种思想要成为主流，通常受思想自身的变化和更新、社会政治经济形势的变化、统治者的需要和扶植等几个因素制约

2唐末五代以来分裂动荡，纲常松弛，道德式微，宋代以来伴随着商品经济的发展传统伦理道德规范受到极大破坏，需要重建伦理纲常

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宇宙观：理是万物的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。h4b中国历史高考h5b理体现在社会上就是儒家道德伦理三纲五常，体现在人身上就是人性。h4b高考二卷历史真题h5b

人生观：人生的目标应当“存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过渡的欲望，最终实现对天理的充分体验。

认识论、方法论：提出格物致知，只有深刻探究万物，才能真正得到其中的理，达到对普遍天理的认识。

南宋后期，程朱理学受到尊崇，元朝曾将《2017高考历史全国二卷》作为科举考试的内容，明初确定了理学在思想界的统治地位。理学流传到周边国家，产生很大响。

理学重主观意志力量，注重气节、品德，讲求自我节制、奋发立志，强调人的社会责任感和历史使命，凸显了人性庄严。

理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。

理学强调三纲五常和名分等级的永恒性，用以维系专制统治，压抑、扼自然欲求。

商品经济发展，市民阶层兴起；城市生活丰富，娱乐场所需要大量的词；科举制的发展和重文轻武的政策壮大了知识分子队伍；

散曲是比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗体裁，更适合市井演唱的需要。成套散曲一起唱，辅以音乐、舞蹈、表演，安排不同的角色，表达一个完整的故事情节，形成了杂剧。标志着中国古代戏曲的成熟。形成了中国戏曲时空自由和以虚拟动作表意的传统

南宋描绘对象变为江南风光，构追求不对称，马远、夏圭把景物放在面一侧，马一角，夏半边，残山剩水。

元朝，郭守敬，设计和监制多种天文观测仪器，如简仪。主持全国范围内天文测量，编定新的历法《江苏高考历史2017》

元朝，王祯，《江苏 高考 历史》，集北方和南方的农业技术与一体，其中关于农业工具的记载丰富。

2金 创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女线西夏 西夏文包括佛经、法律、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作

成吉思汗统一草原各部后，命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。这套文字被用于修史，其中一部分内容的汉语译本流传至今，称为e4b高考历史史纲e5b。作为游牧民族自己撰写的历史，它在史学史上具有价值

忽必烈即位后创字 委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套符号，用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等多民族语言。这是汉语化的最早尝试

1、中央官制-高考历史史纲废丞相、设内阁1废丞相。明太祖裁撤中书省，废除丞相，皇帝亲掌六部。君主专制达到新的高度，对以后五百余年的政治制度产生了深远响

内阁自始至终都不是法定的行政机构或决策机构，只是辅佐皇帝处理政务的秘书机构后期虽然取得票拟的权力，但票拟是否被采纳取决于皇帝的披红虽然有内阁大学士大权在握的现象，但其权力并不是来自于制度、职位，而是来自统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈

15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远洋海外，先后七次出海，访问了30多个多家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称郑和下西洋。

政治目的为主，宣扬国威，加强与海外各国的联系。经济上求购异域珍宝特产，满足统治者对品的需求。

直接原因：日本倭寇对东部沿海的骚扰，严厉禁止海外贸易；东南民间海上走私猖獗，造成巨大破坏

元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团，不断威胁明朝北部边防。

明朝重新修筑长城，防御瓦剌和鞑靼南下。明中期两次突破长城，包围北京。瓦剌还曾在一次战役中俘虏了明英宗。

藏族地区在明朝成为乌思藏，明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立了行都指挥使司等机构管理军民事务，任用藏族上层人士进行管理。

16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女线年，努尔哈赤称汗，国号大金。

提高了行政效率；完全听命于皇帝，军国大事由皇帝一人裁决，专制皇权发展到顶峰。

康雍乾时期形成奏折制度。皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。

二战中，19年，英美中三国首脑签署e4b高考历史史纲e5b，明确规定日本窃取的东北、台湾、澎湖列岛等中国领土必须归还中国。19年波兹坦会议，美中英发表e4b高考历史史纲e5b，重申e4b高考历史史纲e5b的条件必须实施。

19年，e4b高考历史史纲e5b，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区是中国领土

17世纪后期，漠西蒙古准格尔部首领噶尔丹占据天山南北，进攻漠北和漠南蒙古，17年，准格尔部彻底击败。后尔族大、小和卓兄弟反清，很快被平定。

清朝在蒙古族地区设立盟旗制度，盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长

清初，册封达拉和班禅额尔德尼，此后历世和班禅都经由中央册封。

23年，颁布e4b高考历史史纲e5b，以法律的形式明确和落实了中央对地区的管辖权。

清朝设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。对边疆采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定。有利于统一多民族国家的巩固和发展。

中原王朝在西南各民族聚居区实行土司制度，由当地民族首领世袭担任地方长官。虽然形式上经过中央批准，并承担缴纳赋税、出兵助战等义务，但具有一定割据性。

雍正时，在西南大规模推行改土归流政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官；清查户口、丈量土地、核实赋税。

消除了土司的割据状态，强化了清对西南地方各民族的管理，有利于加强中央集权；有利于统一多民族国家的巩固和发展推动了西南地区的经济发展和社会进步。

清朝起初开四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，由广州十三行商人代为管理对外贸易。

明朝前期，官营手工业代表着当时生产技艺的水平，占据手工业主导地位，明中叶以后，私营手工业超过官营手工业占据主导地位。

手工业行业都有不同程度的进步。明朝后期，在江南地区的一些手工业行业中出现了新的经营方式-高考历史史纲工场，使用自由雇佣劳动力进行大规模生产。有学者认为近似于西方资本主义生产关系的早期形态，称之为资本主义萌芽。

在工商业发达地区和交通要冲，兴起了一批以经济功能为主的工商业市镇。纺织业的松江镇；制瓷业的景德镇；冶铁业的佛山；转运码头汉口；丝织业的盛泽镇等

白银在流通中广泛使用。美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进了长途和大额贸易的发展。

全社会看男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒优势，压制和阻碍社会进步。

王守仁，致良知：良知就是隐蔽在每个人心中的天理，往往被私欲遮蔽，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。

强调了主观能动性，激励人们奋发立志；以自己的内心为准则，隐含一定的平等和叛逆色彩

经济上：商品经济发展，资本主义萌芽出现，社会风尚在商品经济冲击下发生巨大变化

鞭挞程朱理学，否认孔孟学说是万世之至论，人人有权作出自己的判断，不应以四书五经作为统一的思考标准反对绝对的思想权威，反对以孔子的是非为标准不反孔子，不反儒学，反教条

人皆有私，穿衣吃饭，即是人伦物理。每个人都可以顺应自然，使个性得到自由发展；

万物皆生于两，源于矛盾着的阴阳二气，并非生自三纲五常天理。否认了天理的存在，摇撼了存天理、灭人欲的理论基础

批判君主专制，宣称皇帝乃天下之大害；臣对君的关系不是奴仆而是平等的师友，从根本上否定了陈腐的纲常伦纪；提出种种限制君权的理论和设想。最重要的是倡导、建立自下而上的监督机构天下之法取代一家之法；是非取决于学校

提出完整的朴素唯物主义思想体系。“理在气中”天地万物的规律体现在物质世界之中；认识论方面宣扬，形神物三相遇而知觉乃发，通过考察客观事物得到正确认识；颠覆程朱理学道在气先的唯心主义先验论

面对严重脱离社会现实的空疏学风求学应务实，应关乎国计民生，提倡经世致用。

元末明初，施耐庵e4b高考历史史纲e5b和罗贯中e4b高考历史史纲e5b，是我国最早的两部长篇白话，开创了章回体的写作体裁

晚明短篇集三言二拍，世情勃兴，商人、工匠、市井游民成为主人公，反映出市镇平民的人生理想和追求个性发展等价值观念的变迁。

清朝中期，曹雪芹e4b高考历史史纲e5b生动再现当时正值、经济、文化和社会生活，是我国古典现实主义高峰

明清戏曲创作长篇化，情节曲折复杂，称为传奇。代表作有明朝汤显祖和清朝孔尚任。

明中叶到清中期是昆区的鼎盛时期，兴起于江南昆山，载载舞，明朝中后期风靡大江南北，发展为全国性剧种，被誉为百戏之祖。

京剧：乾隆时期，徽班进京；道光时期，汉班进京；道光时期，徽汉合流，吸取昆曲及其他地方戏成分，形成京剧，并逐渐成为流行全国的剧种。同治光绪期间，同光十三绝。

李时珍，e4b高考历史史纲e5b“东方学巨典”，中国古代药物学的成就，创立当时世界上的分类法，体现了生物进化的思想

徐光启，e4b高考历史史纲e5b，对古今中外农业生产的利弊得失进行评价和总结，体现了科学性、创新性和先进性，被称为“中国近代科学先驱”

宋应星，e4b高考历史史纲e5b，是一部全面系统总结历代农业和手工业生产技术的巨著，被称为17世纪工艺百科全书。

传教士东来，在一定范围内传播了西方科技知识。清朝前期，运用欧洲测绘技术，绘制了较为的全国地。

技术交流：中国古代各民族经济、文化交流和对外交往频繁，古代科技在交流中发展

经济因素：自给自足的自然经济占统治地位，阻碍生产力的发展，科技发展缺少动力

国家政策：统治者推行重农抑商政策和闭关锁国政策，进一步抑制了古代科技发展

18年，中英e4b高考历史史纲e5b，18年，中美e4b高考历史史纲e5b，中法e4b高考历史史纲e5b，英、美、法从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸传教权、居住及租地等特权

政治上：中国的和领土完整遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端

经济上：自然经济开始解体，中国被卷入资本主义世界市场，客观上为民族资本主义的产生奠定了一定的准备条件

思想文化上：一部分先进知识分子，睁眼看世界，掀起了一股“向西方学习”的新思潮

社会矛盾：高考历史史纲加重了人民的负担，激化了阶级矛盾，成为太平天国运动爆发的原因之一h4b高考历史史纲h5b

18—18年，英、法两国对中国发动第二次战争，美、俄以调停人面目出现。

18年，占领天津，后抢劫、焚毁圆明园后，进入北京城，迫使清签订e4b高考历史史纲e5b。

赔偿英国两国军费200万两；开放南京等十处通商口岸；允许外国公使进驻北京；允许外国军舰和商船在长江各口岸航行；允许外国人到中国游历、通商、传教

承认e4b高考历史史纲e5b继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔偿英法两国0万两白银

俄国迫使清签订e4b高考历史史纲e5b，并承认e4b高考历史史纲e5b，抢占中国黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的土地

1、林则徐在广州办译馆，收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，包括国际法知识，汇译成e0e5b

2、魏源注意收集外国史地知识，在e0e5b基础上编成e0e5b，是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，提出了师夷长技以制夷的思想。

3、徐继畬又是一位看眼看世界的人，e0e5b系统介绍了世界近个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情，内容丰富，是中国近代上海高考历史部世界地理书籍。

1、传统中国外交体制为宗藩体制，也称华夷体制，伴随着天朝上国的思想，在战争后e0e5b的制定过程中能够鲜明的体现这种天朝上国、华夷之辨的思想。同时清对近代外交原则知之甚少，缺乏意识。

2、在列强的压迫下中国外交理念向近代条约体制逐步转型，中外平等的思想在外交中不断的发展，在第二次战争后e0e5b和e0e5b的制定过程中能够体现这种变化。3、外交体制逐步近代化，总理衙门h4b高考历史史纲h5b标志着中国外交制度上开始近代化，清末新政改总理衙门为外交部，近代外交体制正式确立。

18年金田起义→永安建制→18年定都天京→北伐、西征→18年达到全盛时期→18年天京事变，太平天国由盛转衰的标志→18年天京陷落，太平天国运动失败

空想性：绝对平均分配土地方案，在当时的社会条件下未能真正实施绝对平均分配产品的圣库制度，也是一种绝对平均主义的空想

落后性：固守小农经济将使社会生产力停滞在分散的小农经济的水平上，实际上未超越封建经济的范畴

效法西方，兴建铁路、公路，仿制火车、轮船；兴办邮政、银行，推广保险；兴办院和学校，设鳏寡孤独院、育婴堂；励发明；实行专利制度；在平等基础上同各国自游通上、进行文化交流等。

先进性：是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的一个比较完整的改革方案，反映了先进中国人向西方寻求真理和探索救民道路的愿望，符合时代发展潮流

提出了中国高考历史康熙个具有资本主义性质的社会改革方案-高考历史史纲e0e5b，是当时先进中国人向西方寻求线、太平天国运动失败的原因

农民阶级由于受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫，具有反抗压迫、剥削，要求自由平等的革命性。农民阶级领导的太平天国和义和团运动都沉重打击了中外反动势力，客观上起到阻止中国殖民地化的历史作用

思想上看：农民阶级不能用科学的理论作为指导，多是用迷信思想宣传和组织群众

高考历史史纲较晚且不充分，民族资产阶级和无产阶级还未成熟到领导农民革命的程度，没有先进阶级领导的农民战争必然失败

1、背景：第二次战争后，清面临内忧外患的处境战争失败；太平天国运动等沉重打击可以剿发逆，可以勤远略

引进资本主义国家的机器生产技术，创办了中国2017年高考押题卷历史批近代工业，是中国早期现代化的尝试；

18年法军进湾，台湾当地军民多次击退法军。取得镇南关大捷，法军败退。

根本原因：明治维新后，日本就制定侵略朝鲜、占领全中国、征服全世界的对外扩张政策。

商品输出：主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品。战争以后，中日甲午战争之前，各帝国主义国家对华主要是商品输出。

资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。e0e5b签订以后，各帝国主义国家对华主要是资本输出。

加重了清和在人民的负担；清大举举借外债，便利列强控制中国经济命脉h4b赔款h5b

拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕，民族危机空前加深h4b高考历史史纲h5b，客观上促进了中华民族民族意识的觉醒，各阶层纷纷以自己的方式展开救亡存的运动h4b高考历史史纲h5b

中国半殖民地半封建化程度大大加深h4b高考历史史纲h5b

1、e0e5b签订后，俄、德、法“三国干涉还辽”。基本被迫归还辽东半岛，但向清索取3000万两白银“赎辽费”。清分三次向俄法银行团、英德银行团以高额利息借款3亿两白银。

3、强租租借地：俄国租旅大，英国租威海卫，德国租胶州湾，英国租九龙，法国租广州湾

清向欧洲大量借款、列强在中国划定势力范围和强租租借地，掀起了列强瓜分中国的狂潮

e0e5b认为东汉以来尊为儒学正宗的古文经是伪书，从根本上动摇了恪守组训的观念

18年6月11日，光绪颁布“明定国是”诏书。变法内容涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面

为减少变法阻力，变法内容与维新派的主张有差距，维新派主张的设议院、开国会、定宪法等政治主张，在变法内容中没有体现

原因：甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧；人民群众的反洋教斗争迅速发展

意义：义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，粉碎了列强瓜分中国的计划。h4b高考历史史纲h5b

10年6月高考历史题答案批联军从天津乘火车向北京进发，在廊坊遭到义和团和清军的阻击

7月14日，天津陷落；8月中旬，北京陷落，慈禧太后和光绪逃往西安，逃亡途中，慈禧太后发布铲除义和团的懿旨，并与列强议和

南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清统治的根基。

清赔偿各国白银4.5亿两，分年还清，本息共9.亿两，以关税、盐税作为抵押-高考历史史纲加剧了中国的贫困和经济的衰败，加重了中国人民的负担，税收被列强控制

将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不断地居住，允许外国派兵驻守-高考历史史纲使馆区成为国中之国，成为列强侵华的大本营

拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在北京至山海关铁路沿线要地驻扎军队-高考历史史纲使京津至山海关广大地区置于列强控制之下，严重破坏了中国的完整。

1概况：广义上的清末新政：11－11年，这10年清所进行的改革都称之为新政。

狭义上的清末新政指的是11—15年清的改革，将16—11年为预备立宪

2目的：清试通过新政进行自救；安抚立宪派，缓和同民族资产阶级的矛盾

改革官制，改总理衙门为外务部，设商部、学部和巡警部等中央机构；h4b高考历史史纲h5b

倡导创办工商业，颁布了一些列工商业章程和励实业的办法；h4b民族资本主义发展h5b

16年下诏预备仿行立宪；18年颁布e4b高考历史史纲e5b；11年组建“皇族内阁”

客观上有利于民族资本主义的发展，民族资产阶级力量的壮大，近代知识分子产生，西学和民主思想传播，部分立宪派倾向革命，加速了清王朝的灭亡

清内外交困，试通过新政来挽救统治危机。“预备立宪”的骗局被揭穿后，进一步激化了阶级矛盾，部分立宪派转而支持革命

5军事基础：革命党人发动了一些利武装起义h4b高考历史史纲h5b

中国同盟会的机关报e4b高考历史史纲e5b的发刊词中提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”

11年5月，清将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归国有，随即与英、美、法、德签订借款合同，将这两段铁路的修筑权和继续投资的优先权，引发保路运动。

11年10月10日，武昌起义爆发，起义军很快控制武汉三镇，成立湖北军，推黎元洪为都督。

12年1月1日，中华民国临时在南京成立，孙中山宣誓就任临时大总统。

中华民国之属于国民全体；中华民国人民一律平等，人民享有人身、居住、财产、言论、出版、、结社、通信、信仰等自由和权利；规定了责任内阁制国务员须副署临时大总统公布的法律及命令和三权分立的国家组织原则。

了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了共和政体h4b高考历史史纲h5b

打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件h4b高考历史史纲h5b

颁布中国浙江省名校联盟新高考创新卷历史部具有资产阶级共和国宪法性质的e4b高考历史史纲高考历史史纲h5b

缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导

辛亥革命后，各类政党、社团纷纷建立，为谋求议会席位，各党派激烈竞争，开始了政党政治的尝试。

12年宋教仁改组中国同盟会，成立，想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。

12年12月举行中华民国首次国会选举，获胜，宋教仁成为国会多数党领袖，将负责组织责任内阁。

15年10月6日，参政院召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以16年为洪宪元年。

护国战争：15年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共和的袁世凯。

袁世凯后，中国陷入军阀混战割据局面，直系、皖系、奉系等各派军阀争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，导致实际上由不同的军阀所控制。

17年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。

17年，张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散国会，拥清废帝复辟，很快失败。

张勋复辟失败后，段祺瑞回到北京就任国务总理，但他公然破坏e4b高考历史史纲e5b，拒绝恢复国会

17年8月，南下的1余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“中华民国军”，推举孙中山为大元帅，展开护法运动

17年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入高考历史基础次世界大战的协约国方面。中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。

中华民国建立，扫除了政治上的束缚和障碍，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件

改用阳历；颁布剪发辫、易服饰民间变革推动变革，长袍马褂与西服革履并行不悖，并出现中西合璧的中山装和气魄和废止缠足的法律；

社会生活的变存在着严重的不平衡性，主要发生在通商口岸的知识层以及官宦人家，广大内地及农村地区几乎没有变化；

中国民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量壮大，强烈要求实行民主政治，发展资本主义

先进的知识分子认识到，共和制度不能真正巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚。国民头脑中缺乏民主共和意识，必须进行文化思想革命

15年9月陈独秀在上海创办e4b高考历史史纲e5b，标志着新文化运动的兴起，后改为e4b高考历史史纲e5b

妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使新文化运动的内容更加广泛和深刻。

传播了民主思想，在政治上和思想上给专制主义以空前的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位；

政治：一战期间，欧洲列强无暇东顾，日本加紧侵略中国，提出了的二十一条，妄适中国沦为日本的殖民地。民族矛盾加深

导火线：巴黎和会上中国的外交失败中国作为战胜国之一，中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等，但被英法操纵的和会拒绝了中国代表的正义要求，决定将德国在山东的权益给日本。各界人士和爱国团体要求中国坚决维护国家

五四运动是一场以青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革动，是一场中国人民为挽救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动结合，为中国的成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

18年，李大钊发表e0e20e20e5b等文章，是最早宣传马克思主义的代表人物

19年，e0e5b出版了马克思研究专号，李大钊发表e0e5b，高考历史大题答案次较为系统的介绍了马克思主义学说

10年8月，陈独秀在上海成立了中国早期组织；10月李大钊在北京北京建立了小组。武汉、长沙、广州等地也相继建立早期组织。

11年7月23日，中国2017高考历史题黄花岗次全国代表大会在上海法租界召开，后转移至浙江嘉兴南湖一艘游船上进行。

大会通过了党的纲领，确立党的名称为中国，明确了中国的奋斗目标是资产阶级，建立无产阶级，实现社会主义和。

中国的成立，使中国革命有了坚强的领导力量，有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国有了光明的发展前景，从此中国革命焕然一新。

高考历史史纲纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打到军阀，建设国内和平；帝国主义的压迫，打到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。

纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农的政治，铲除私有财产制度，渐次打到一个社会。

中国成立之后积极投身工人运动，推动了一些列运动展开，中国认识到必须建立革命统一战线年，中国发表中央新高考选择历史专业次对于时局的主张，明确提出建立各民主阶级联合战线年，三大，通过了关于国共合作问题的决议

14年，一大，通过宣言，重新解释，确立了联俄、联共、辅助农工的三大政策，标志着次国共合作的形成

16年7月，国共两党合作开始北伐，革命势力由珠江流域发展到长江流域，基本了北洋军阀的反动统治。

18年，国民继续北伐，讨伐张作霖。日本制造济南惨案，炸张作霖。张学良东北易帜，国民形式上基本统一全国。

主观：中国缺乏经验；以陈独秀为代表的中央犯了右倾投降主义错误，放弃了对革命，尤其是革命武装的领导权。

15年至17年国民革命时期，著有e0e20e5b，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要性、无产阶级领导农民斗争的重要性

17年秋，武汉国民与南京国民合并，史称宁汉合流。标志着中国专制统治的确立。

10年5月至11月，蒋介石集团与阎锡山、冯玉祥、李宗仁集团在中原地区进行了一场新军阀混战，史称中原大战。最终蒋介石集团的胜利技术。

南京国民成立推出了一些列有利于国民经济发展的政策扶植民间轻工业、改定新约运动与关税自主、统一货币；

原因：世界经济危机冲击，白银外流；国内币制混乱，阻碍经济和贸易发展；应对日本的经济侵略。

内容：19年11月，国民宣布实施币制改革：废除银本位制并实行白银国有，禁止流通；统一发行法币，为高考历史史纲流通货币，实行“外汇本位”制。

积极作用：统一了全国货币，促进了国内统一市场的形成；推遏制白银外流，稳定了中国金融市场；促进了民族资本主义经济发展；加强了国家对经济的控制，为抗日战争胜利奠定了基础为抗战作了物质准备。

弊端：依附于英磅和美元，成为英美的经济附庸；后期纸币滥发，急剧贬值，导致通货膨胀埋和经济崩溃。

18年，改订新约运动：e0e5b，又陆续同意大利、英国、法国、西班牙等国家签订新的关税条约；10年e0e5b

经济建设中的许多项目，都是直接为战争做准备的。五大指出，从事经济建设，迅速完成重工业，其目的是“使战时工业能以动员，以供临时需要”…在此“中日战祸一触即发之秋，沿江沿海随时有被封锁之虞。交通系国防至巨，为适应国防需要……确有及时兴筑通江通海通缅铁道之必要”。资源委员会所办各厂矿，也主要是为国防做准备，厂矿的分布均远离海口。规模较大的钢铁、机器、电工器材等厂大都设在湖南，其余金属矿、煤矿、电厂多选择川、陕等内地省份。电工器材厂，从原料和产品运销的角度来看设在武汉为宜，但却将其设在湘潭，这完全是出于国防的考虑。即从产业结构的角度来看，资源委员会致力于资本需要量大、慢、盈利少、风险大，而为一般民族资本家所不愿问津的重工业及国防工业，大量投资于西北、西南等内地落后省份。

有利于民族资本主义经济的发展；推动了国民经济的发展；对改变我国以轻工业为主、重工业基础极其薄弱的不合理产业结构和工业主要集中在沿海通商口岸不平衡的产业布局都起了积极作用；为抗日战争奠定了一定的物质基础。

17年8月1日，南昌起义，打响了武装反抗的枪，标志着中国独立领导武装斗争和建立人民军队的开始

17年8月，八七会议，确立了土地革命和武装反抗的总方针h0h5b

17年10月，创建井冈山革命根据地，走出来一条农村包围城市，武装夺取政权的工农武装割据道路

19年11月，中华苏维埃次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国，是中国创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。

各农村革命根据地逐步开展土地革命，打土豪，分田地，满足了农民对于土地的要求，广大农民拥护中国，积极发展生产，支持革命。

2、国民大革命期间配合北伐，举行武装起义，如周恩来领导上海工人举行三次武装起义

中国：中国民主资本主义发展不充分，工人阶级力量较弱；反动势力主要集中在城市，且较为强大，而农村相对薄弱

创立井冈山革命根据地，走出了一条符合中国国情的工农武装割据道路。但在当时的中央存在较强的反对声音，领导工人运动和城市武装暴动的“左”倾错误仍旧大量存在。

19年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁会师，建立了陕甘宁革命根据地

内容：纠正错误的军事路线，改组机构，增选为，由周恩来、、王稼祥组成的三人小组负责全军军事行动。

意义：开始确立以为主要代表的马克思主义正确路线在的领导地位，在极其危急的情况下挽救了红军，挽救了中国革命。

纠正了党在军事和组织上的“左”倾错误h0h5b，是党独立自主的运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，是中国从幼稚走向成熟的标志

长征实现了红军的战略大转移，宣传了中国的政治主张，在沿途播下了革命种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

19年，资本主义世界经济危机爆发，日本为缓和国内矛盾，急于发动侵略中国的战争。

国民推行攘外必先安内的政策，围剿红军，对日本侵略实施不抵抗政策。寄希望于英国等国出面调停，幻想依赖国联迫使日本撤兵。国联调查团却提出国际共管方案，牺牲中国利益来换取英、美、法、日共同控制中国东北。日本退出国联。

19年8月1日，驻共产国际代表团发表e4b高考历史史纲e5b，即“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。

19年12月9日，北平学生，即一二·九运动，宣传了中国停止内战，一致抗日的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起。

19年12月，中央在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。

19年10月，红军开始长征；19年10月，中央红军到达陕北；19年10月，红一二四方面军在甘肃会宁会师，建立陕甘宁革命根据地。

19年12月，蒋介石赴西安逼迫张学良、杨虎城“剿共”。12月12日，西安事变。中央派周恩来赴西安，与张学良、杨虎城同国民代表谈判。

西安事变和平解决成为扭转时局的枢纽，十年内战局面基本结束，全国团结抗日的局面初步形成。

南京大屠：19年11月国民撤离南京，12月13日，日军攻陷南京，制造了南京大屠。

以华制华，扶植傀儡政权：10年3月，汪精卫在南京成立伪国民，签署大量卖国协定

以战养战，经济掠夺：垄断沦陷区工矿、金融、交通业；粮食统制；强迫青壮年到日本和中国东北做苦力

三光政策：19-19年，在华北连续五次推行“治安强化运动”，疯狂“扫荡”。

强征随军隶，推行“慰安妇”制度，违反人道主义、违反国际法的犯罪行为。

19年12月8日，一二·九运动，宣传了中国停止内战，一致抗日的救国主张

19年12月，瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线月，西安事变和平结局，促进了中央联蒋抗日方针的实现，全面团结抗战的局面初步形成

19年7月8日，中国通电全国，只有全民族实行抗战，才是我们的出路。随后中央政治会议表示团结各方共赴国难。

19年7月17日，蒋介石发表准备抗战的讲线月，洛川会议，标志着中国全面抗战路线日，通讯社发表了中国提出的国共合作抗张宣言。

19年8月13日，八一三事变/淞沪会战，粉碎了列强三个月的狂妄企

19年8月，太原会战，是国共两党合作的战役。太原会战中平型关大捷，是抗战以来首次大捷，打破了日军不可战胜的神话；忻口会战，是抗战初期华北战场规模、战斗最激烈的一次战役。11月太原失守。

19年1月，徐州会战，徐州会战中的台儿庄大捷，是抗战以来中国军队在正面战场取得的胜利。

18年6月，武汉会战，10月，武汉失守。抗日战争进入相持阶段。发表e4b高考历史史纲e5b论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。

19年12月开始的第三次长沙会战中，取得会战胜利。此时，英美盟军在太平洋战场接连败退，长沙会战的胜利，在国内外产生了积极响。

上海、太原失守后，八路军、新四军建立多个巩固的敌后抗日根据地，开展游击斗争；

积极开展抗日宣传；领导沦陷区工人斗争，破坏日军掠夺中国资源，实行以战养战的部署；利用日伪矛盾发动群众斗争。打击了日本的殖民统治秩序。

10年下半年，八路军以破袭日军华北交通线为主要目标，发动了一次大规模进攻作战。称为，百团大战。敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。

中国一方面从政治上坚持打退的，一方面坚持艰苦的敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。

政治上：适应抗日民主统一战线的需要，设立边区，作为民国地方。设置各级参议会，推行抗日民主制度。实行三三制，与党外人士实行民主合作，员只占三分之一，实行普遍、自由、直接、平等的选举制度。

思想上：整风运动。19—19年，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风的整风运动。是一次全党范围内的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动

太平洋战争爆发后，中国的抗日战争与美、英在太平洋战场对日作战密切联系起来。

中国积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。

19年初，在华盛顿签署e4b高考历史史纲e5b，标志着世界反法西斯统一战线正式形成。

19年11月，中、美、英，e4b高考历史史纲e5b，规定日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及附属岛屿、澎湖群岛等，规划中华民国

19年，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约

抗日战争胜利前，为系统总结中国革命的基本经验，为彻底打败日本侵略者，为建设新中国做准备

七大提出了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义中国。

七大使全党在马克思列宁主义、思想的基础上达到了空前的团结。为中国领导人民争取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础。

10年发表e4b高考历史史纲e5b，标志着马列主义同中国革命实践相结合的思想的发展和成熟。确立了新民主主义革命总路线无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一些利重大问题。

19年8月9日，进入中国东北，与中国军民一道迅速消灭日本关东军。发表e4b高考历史史纲e5b，解放区战场展开全面反攻。

19年9月2日，在东江湾的美国军舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式。

全民族团结抗战。正面战场的抵抗；海外华侨的援助；中国始终坚持抗日民族统一战线，发挥了中流砥柱的作用。

对维护世界和平的伟大事业产生了重要响，是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。

重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得世界爱好和平人民的尊敬；

七大，中国以和平、民主、团结为号召，主张建立联合，力争建成一个新民主主义国家。

19年10月，签署e4b高考历史史纲e5b，即e4b高考历史史纲e5b，规定，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。

重点进攻：19年3月-高考历史史纲19年6月等率中央和总部撤出延安，转战陕北。华东野战军在陈毅、粟裕指挥下的孟良崮战役，打退了对山东解放区的重点进攻。、彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店战役的胜利，粉碎了对陕北解放区的重点进攻。

19年9月，东北野战军发动辽沈战役，解放东北全境。人民从此在数量上取得多军队的优势。

19年11月初，华东野战军和中原野战军发起淮海战役，长江中下游以北广大地区获得解放。

19年11月下旬，东北野战军和华北军区第二、三兵团联合发动平津战役，基本解放华北全境。

三大战役，是国共两党的战略决战，基本摧毁了的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。

19年5月，、朱德率领中央工委进驻西柏坡，19年5月，、周恩来、任弼时率领中央机关与中央工委会合。至此，这个小山村成为新中国成立之前中央的所在地，周恩来将西柏坡称为“我们党进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所”。

19年夏，中央工委召开全国土地会议，制定了e4b高考历史史纲e5b，废除封建性及半封建性剥削制度，掀起土地改革群众运动

在河北西柏坡世界上最小的指挥部里，指挥了世界上最伟大的人民解放战争，并取得了三大战役的完全胜利。

19年春，在西柏坡召开七届二中全会，提出促进革命取得全国胜利的基本方针，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。

提醒全党，夺取全国胜利，只是万里长征走完步，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。

19年4月，以周恩来为首席的代表团同以张治中为首席的南京代表团，在北平举行红谈判。

19年4月23日，人民占领南京，蒋介石集团在大陆的统治覆灭，中华民国时期结束。

不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持，丧失了在中国大陆的统治权。

中国始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大人民的支持，故能领导中国新民主主义革命的胜利。

中国人民革命的胜利是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上响的伟大事业之一。

19年6月，发表e4b高考历史史纲e5b，提出人民民主这一科学概念，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，为新中国的建立奠定了理论和政策基础。

大会决定采用中华人民共和国的国名，改北平为北京，首都定于北京。五星红旗为国旗，e4b高考历史史纲e5b为代国，大会选举了中央人民委员会。

通过了e4b高考历史史纲e5b，规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

10月1日，中央人民委员会举行次会议，决议接受e4b高考历史史纲e5b为施政方针。中央人民宣告成立，开国大典举行。

中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。

土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝是巩固人民政权紧迫而又必要的重大决策，为国家向社会主义转变、实现工业化准备了条件。

19年夏，中央人民颁布e4b高考历史史纲e5b，到19年底，除一部分少数民族地区外，土地改革在全国基本完成。农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。

国家财政困难，投机商人趁机抢购物资，囤积居奇，拒用人民币，倒卖银元，加剧物价飞速上涨。党和采取有力的经济措施和必要的行政、法律等手段，同投机资本进行“银元之战”“米棉之战”，到19年春，全国物价趋于稳定，结束了连续十年的物价暴涨的局面。

为从根本上稳定物价，政务院通过采取统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施实现了国家财政经济的统一。到19年底，国民经济得到全面恢复。

新中国成立后，没收了国民的财产和官僚资本，归国家所有，建立国营经济。人民掌握了国家的经济命脉；为人民政权的巩固和国民经济的恢复奠定了经济基础。

新中国成立时，残余军队还盘踞在华南、西南地区。人民仍在进行人民解放战争的后期作战。19年夏基本完成追歼残敌和大规模剿匪任务。

19年10月中央发出发革命的指示，开始全国范围内反革动。到19年基本上肃清了大陆上的反革命势力。

19年6月25日，朝鲜内战爆发。美国派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国的统一大业。美国操纵联合国安理会通过决议，组成以美国为首的“联合国军”，越过“三八线”，直逼中朝边境的鸭绿江和们江，严重威胁中国国家安全。

19年7月，美国在e4b高考历史史纲e5b上签字，中国人民取得抗美援朝战争的胜利。

抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了中国的国际地位。提高了民族凝聚力，极大鼓舞全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。

另起炉灶：不承认国民建立的屈辱外交关系，重建平等的外交关系h4b高考历史史纲h5b

19年中苏签订e4b高考历史必修一e5b一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。

保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家及印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯塔、瑞典、丹麦、瑞士、芬兰等国建交

219年，周恩来接见印度代表团时候，提出了和平共处五项原则，19年，日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸，再次确认和平共处五项原则。

9年，次以世界五大国之一身份参加日内瓦国际会议讨论朝鲜问题和印度支那问题，显示了新中国在通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面起到的积极作用

9年，参加亚非国际会议/万隆会议战后次没有西方殖民国家参加的国际会议，提出求同存异的方针，为进一步开展与亚非国家友好合作关系创造了条件，中国独立自主和平外交取得新的进展。

9年9月至19年，中国与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚也门等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系。

19年，中国提出过渡时期总路。